No episódio 97 do PodAprender, a conversa é sobre como aproveitar o ano eleitoral para trazer temas como política e cidadania para a sala de aula de forma lúdica para crianças e adolescentes.
Quem participa é o jornalista com especialização em ciência política Felipe Neves, um dos idealizadores do coletivo 3 Palitos, que busca incentivar a educação política entre jovens e adultos por meio de jogos, dinâmicas e debates.
O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. Para comentários e sugestões, basta enviar um email para APRENDEBRASIL@POSITIVO.COM.BR.
Neste episódio do PodAprender, a conversa é sobre como garantir a segurança digital dessa geração de crianças e jovens que está cada vez mais conectada.
Quem participa é a especialista em mídias sociais, marketing e negócios digitais, Fernanda Musardo, que há anos ministra palestras para pais e educadores e conduz projetos voltados ao uso seguro e consciente da internet.
Neste episódio, a conversa é sobre o papel da escola na preparação de jovens para os desafios do futuro do trabalho. E quem participa é o educador Rafael Villares, gerente educacional e de projetos no Instituto Reciclar, organização sem fins lucrativos em São Paulo que promove a preparação e a inclusão produtiva de jovens em situação de vulnerabilidade no mercado de trabalho.
No episódio 97 do PodAprender, a conversa é sobre como aproveitar o ano eleitoral para trazer temas como política e cidadania para a sala de aula de forma lúdica para crianças e adolescentes.
Quem participa é o jornalista com especialização em ciência política Felipe Neves, um dos idealizadores do coletivo 3 Palitos, que busca incentivar a educação política entre jovens e adultos por meio de jogos, dinâmicas e debates.
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Neste episódio do PodAprender, a conversa é sobre como garantir a segurança digital dessa geração de crianças e jovens que está cada vez mais conectada.
Quem participa é a especialista em mídias sociais, marketing e negócios digitais, Fernanda Musardo, que há anos ministra palestras para pais e educadores e conduz projetos voltados ao uso seguro e consciente da internet.
Neste episódio, a conversa é sobre o papel da escola na preparação de jovens para os desafios do futuro do trabalho. E quem participa é o educador Rafael Villares, gerente educacional e de projetos no Instituto Reciclar, organização sem fins lucrativos em São Paulo que promove a preparação e a inclusão produtiva de jovens em situação de vulnerabilidade no mercado de trabalho.
Mais de 150 mil professores da rede pública brasileira foram afastados de suas funções em 2023 por motivos relacionados à saúde mental, segundo levantamento da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), com base em dados do INSS. A principal causa dos afastamentos foi o esgotamento emocional, com diagnósticos como transtorno depressivo ou burnout.
É por isso que o PodAprender traz neste episódio a discussão de um tema urgente e necessário: a saúde dos professores e seus impactos na sociedade. Afinal, o que acontece com um país quando quem educa adoece?
“Eu sou porque nós somos!”
Esse é o significado da palavra Ubuntu. Uma filosofia que lembra que as escolhas pessoais afetam toda uma comunidade. E que a vida só faz sentido se for para ser compartilhada.
Neste episódio do PodAprender vamos falar sobre um tema essencial e cada vez mais urgente na educação básica brasileira: a presença da cultura africana na escola e a construção de uma educação verdadeiramente antirracista.
Afinal, trabalhar história e cultura afro-brasileira em sala de aula não é apenas cumprir a lei 10.639, mas avançar com um passo definitivo para uma sociedade mais justa e igualitária. E lembrar que cada professor e estudante pode e deve fazer parte desse processo.
O convidado do episódio é o professor Zezito de Araújo, uma grande referência na luta antirracista e na valorização da cultura negra em Alagoas e no Brasil. Professor, historiador e ativista, Zezito atuou por décadas na Universidade Federal de Alagoas, onde dirigiu o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (Neab). Estudioso dos quilombos e comunidades quilombolas, das Relações Étnico-Raciais e da cultura afro-brasileira, tem uma vida inteira dedicada ao fortalecimento da identidade negra, à construção de políticas públicas e ao resgate da cultura afro-brasileira.
#Múltipla Escolha
Livros:
Educação para a diversidade – Nilma Lino Gomes
Movimento Negro Educador – Nilma Lino Gomes
Redescutindo a Mestiçagem no Brasil – Kabengele Munanga
Dispositivo de racialidade: A construção do outro como não ser como fundamento do ser – Sueli Carneiro
A Liberdade é uma Luta Constante – Angela Davis
Ensinando a Transgredir – A Educação como Prática da Liberdade – Bell Hooks
Filmes:
Quanto Vale ou é Por Quilo?
AmarElo, É Tudo pra Ontem
A Negação do Brasil
Malcom X
12 Anos de Escravidão
Pantera Negra
#Diversão pra Casa
Instagram: @zezitoambundu
Email: zezitoaraujo2014@gmail.com
O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. Para comentár...
A inteligência artificial já faz parte do cotidiano escolar. E essa não é só uma moda passageira. Por isso, se apropriar da tecnologia tornou-se mais do que uma necessidade para educadores. E já que as ferramentas de IA estão disponíveis, que se tornem então aliadas no processo de aprendizado.
A Unesco alerta sobre a necessidade de diretrizes éticas para o uso da IA nas escolas, ressaltando que a tecnologia deve servir ao bem-estar de alunos e professores, além de oferecer oportunidades de aprendizagem personalizada. O Conselho Nacional de Educação também está trabalhando em um relatório com orientações sobre o uso da IA, que deve ser concluído ainda este ano.
As entidades ressaltam a importância de os professores entenderem a ferramenta e de estabelecerem boas práticas para seu uso em sala de aula. Afinal, a IA deve ser uma ferramenta que facilita a aprendizagem, mas não substitui o esforço humano na aquisição de conhecimento.
Neste episódio do PodAprender, quem fala sobre formas de utilizar inteligência artificial que tragam benefícios para o processo de aprendizagem é assessora de Formação Digital e Tecnologia Educacional da Aprende Brasil Educação, Iara Penkal.
#Múltipla Escolha
Livros:
Inteligência Artificial na Educação Básica, por Rosa Maria Vicari, Christian Brackmann, Lucas Mizusaki e Cristiano Galafassi.
2041: Como a inteligência artificial vai mudar sua vida nas próximas décadas, por Kai-Fu Lee e Chen Qiufan.
Instagram: @marthagabriel
YouTube: Assunto na Mesa
#Diversão pra Casa
Aprende Brasil Digital
E-mail: teceducacao@aprendebrasil.com.br
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The post #92 – Como aproveitar recursos de Inteligência Artificial na sala de aula appeared first on Aprende Brasil.
Neste episódio do PodAprender trazemos como tema os desafios da adolescência para a família e a escola. Esse tempo de mudanças físicas, emocionais e sociais traz dúvidas e inseguranças para pais, professores e os próprios adolescentes. Mas também é a etapa em que se desenvolve responsabilidade, autonomia, autoestima e equilíbrio emocional. E o apoio familiar e escolar se tornam fundamentais para que os jovens possam superar desafios e desenvolver todo o seu potencial para garantir uma vida adulta saudável e significativa.
As convidadas do podcast são especialistas em trazer dicas para que pais e educadores possam lidar com adolescentes emocionalmente fortes, conscientes e responsáveis. Gabriela Mazzei e Amanda Calvo são as cofundadoras da Empoderamento Adolescente, empresa de desenvolvimento pessoal e saúde emocional para adolescentes.
Gabriela Mazzei é mestre em psicologia educacional, psicanalista e educadora. Amanda Calvo é psicanalista, profissional da área de Metafísica da Saúde e também da Comunicação e do Marketing. Ambas profissionais apaixonadas por desenvolvimento humano e que hoje também lidam com adolescentes em suas casas.
#Múltipla Escolha
Livros:
“Guia Para Pais e Adolescentes do Século XXI”, de Gabriela Mazzei e Amanda Calvo
“O Quinto Compromisso” de Don Miguel Ruiz e Don Jose Ruiz
Filmes:
“A Milhões de Quilômetros” de Alejandra Marquez Abella
#Diversão pra Casa
Instagram:
@empoderamentoadolescente
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The post # 91 – Os desafios da adolescência em casa e na escola appeared first on Aprende Brasil.
A falta de limites na relação entre pais e filhos e como isso se reflete na sala de aula é o tema de discussão do episódio 90 do PodAprender. Situações desafiadoras relacionadas ao comportamento e indisciplina escolar podem estar associadas à falta de limites. E uma boa relação entre família e escola sempre é a melhor forma de resolver essa questão. Mas como construir essa ponte com a família para encontrar a dose certa de limites que vai contribuir para o desenvolvimento integral das crianças?
Para uma conversa franca sobre educação, autoridade e afeto na escola e em casa, o PodAprender conta com a convidada Valesca Karsten, educadora, pesquisadora, colunista, empresária da área de educação infantil, além de idealizadora e apresentadora do podcast PodeMãe.
#Múltipla Escolha
Livros:
“Rita, Não Grita!”, de Flávia Muniz
“Não!”, de Tracey Corderoy
“E agora, Dora?”, de Jessica Marzo
“Eu Fico Irada!”, de Sandra V. Feder
“Educação Não Violenta”, da Elisama Santos
“Mitos da Parentalidade, Livrando os Pais da Culpa Infundada”, Renato M. Caminha
“Eu Era Uma Ótima Mãe Até Ter Filhos”, de Trisha Ashworth e Amy Nobile
#Diversão pra Casa
Instagram:
@walesca.karsten
@caracolescolinha
Youtube:
@PodcastPodeMãe
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The post #90 – Limites: Qual o papel das famílias e da escola? appeared first on Aprende Brasil.
No último episódio da série especial com os destaques da BETT Brasil 2025 no PodAprender vamos conhecer mais um pouco da realidade de municípios parceiros do Sistema de Ensino Aprende Brasil.
Quem participa são profissionais que estão à frente da Secretaria de Educação, Cultura, Desporto e Lazer de Querência (MT): a secretária Marciele Eidt e a coordenadora pedagógica, Cleidete Lohmann. E também a secretária de Educação, Cultura, Esporte e Turismo do município de Tarumã (SP), Alessandra Cristina Martins Gouveia.
Elas contam como funciona na prática essa parceria criada para potencializar a qualidade da educação na rede municipal de ensino.
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A série especial com os destaques da BETT Brasil 2025 continua aqui no PodAprender. Neste episódio, vamos conhecer alguns parceiros do Sistema de Ensino Aprende Brasil que estão acompanhando a programação do evento. São profissionais que estão à frente de secretarias de educação no país e contam com essa parceria para potencializar a qualidade da educação nas redes de ensino municipais.
Participam do episódio: o secretário de Educação de Coronel Fabriciano (MG), Carlos Alberto Serra Negra; a secretária de Educação de Tabapuã (SP), Helen Busnardo Louzada; e o Secretário de Educação de Macatuba (SP), Adriano Queiróz, e o supervisor educacional do município, Vanderlei Batista.
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The post #88 – Iniciativas municipais inspiradoras para a educação – Parte 1 appeared first on Aprende Brasil.
Em mais um episódio especial da série com os principais temas discutidos na BETT Brasil 2025, o PodAprender traz a discussão sobre a nova lei que proíbe o uso de celulares nas escolas. A aplicação dela no país reacendeu o debate sobre os limites e possibilidades da tecnologia na educação. Mas como essa medida impacta o dia a dia escolar? Quais desafios surgem para professores, alunos e gestores?
Para entender mais sobre os efeitos da regulamentação, seus riscos e oportunidades, os convidados são os especialistas:
Alessandra Borelli, sócia do Ópice Blum Advogados, fundadora do Instituto Educando Direito e autora do livro “Crianças e Adolescentes no Mundo Digital – orientações essenciais para famílias e escolas”; e Francisco Porfírio, professor de Filosofia, Sociologia e História da Arte e produtor de conteúdo online na plataforma Brasil Escola.
#Diversão Pra Casa
Alessandra Borelli
Instagram: @alessandraborellioficial
LinkedIn: @alessandraborellivieira
Emails: alessandra@alessandraborelli.com.br
alessandra@opiceblumacademy.com.br
Francisco Porfírio
Instagram: @fjporfirio
Instagram: @brasilescolaoficial
Canal Youtube: @BrasilEscola
Site: brasilescola.uol.com.br
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The post #87 – O que muda com a lei que proíbe o uso do celular nas escolas? appeared first on Aprende Brasil.
A Aprende Brasil Educação esteve na Bett Brasil 2025 – o maior evento de Inovação e Tecnologia para a Educação da América Latina, realizado em São Paulo. E este é mais um episódio especial da série que traz conversas com especialistas que fizeram parte da programação deste grande evento.
Um dos assuntos apresentados a educadores de todo o país foi a “aprendabilidade”. Quem explica esse conceito que foi discutido na BETT Brasil 2025 é Eduardo Valladares. Ele traz dicas de como explorar exercícios, conceitos e dinâmicas para serem aplicadas na sala de aula e nas rotinas educacionais que envolvam criatividade e aprendizagem.
#Múltipla Escolha
Livro: Criaway: os caminhos que me levaram à aprendabilidade, por Edu Valladares
#Diversão pra Casa
Instagram: @eduvlld
Linkedin: linkedin.com/in/eduvlld
E-mail: edu@vlld.com.br
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The post #86 – Aprendabilidade: inovação e curiosidade na hora de aprender appeared first on Aprende Brasil.
A Aprende Brasil Educação participou da Bett Brasil 2025 – o maior evento de Inovação e Tecnologia para a Educação da América Latina. E o PodAprender também esteve por lá para produzir episódios especiais para que todos possam ficar por dentro dos temas debatidos neste grande encontro de educadores de todo o país.
Um dos assuntos discutidos foi a relação entre famílias e escolas, uma parceria essencial para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Quem traz reflexões para engajar as famílias no processo educativo é a professora Bete Rodrigues, especialista em Disciplina Positiva, convidada do PodAprender neste episódio especial Bett Brasil 2025.
#Diversão pra Casa
Instagram: @disciplinapositivabrasil
Site: www.beteprodrigues.com.br
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The post #85 – Entre casa e escola: como a educação parental transforma relações appeared first on Aprende Brasil.
Para que toda criança tenha acesso à educação, é necessário que as escolas estejam preparadas para atender as mais diversas necessidades. Uma delas envolve entender a que algumas crianças enxergam as cores de forma diferenciada. São pessoas que convivem com o daltonismo, uma condição visual que dificulta principalmente a percepção das cores primárias.
No episódio 84, o PodAprender traz dicas e informações sobre como professores podem contar com iniciativas que estão chegando nas escolas brasileiras para garantir que as cores do mundo sejam aliadas e não barreiras no processo de ensino-aprendizagem.
Quem participa do episódio são: Cristina Kerscher, gerente editorial da Aprende Brasil Educação; e Clara Guedes Pinto, diretora de desenvolvimento de parcerias da Color ADD, que implementa um sistema de identificação de cores para daltônicos, também chamado de alfabeto das cores.
#Múltipla Escolha
App e Site:
ColorADD – The Color Alphabet
https://www.coloradd.net/pt
Recurso Digital de aprendizagem da Aprende Brasil Educação: “Coletando Cores” –
https://digital.aprendebrasil.com.br/coloradd/
Livros:
“Os Óculos Mágicos de Celeste”, de Nadine Araújo Urçulino e Raquel Silva
“Daltônicos na Escola: Um Guia Prático Para Professores”, de Cristina Englert
“Daltonismo e Acessibilidade”, do IBGE
#Diversão pra Casa
Email: info@coloradd.net
Instagram, Facebook e Linkedin: @coloradd_oficial
Email: ckerscher@positivo.com.br
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The post #84 – Cores para todos: Como incluir daltônicos na sala de aula? appeared first on Aprende Brasil.
Viver na atualidade significa enfrentar novos desafios a cada segundo. As crianças que hoje estão no Ensino Fundamental devem passar nos próximos anos por uma enorme quantidade de novidades e muitas mudanças, já que as transformações estão cada vez mais aceleradas. Como então prepará-las para serem capazes de encarar esse futuro tão incerto? E como os professores devem enfrentar esse cenário cada vez mais disruptivo e desafiador para todos?
O episódio 83 do PodAprender conta com um convidado que há anos contribui para o desenvolvimento da educação brasileira. É o educador e escritor Mozart Neves Ramos. Ex-secretário de Educação de Pernambuco e ex-presidente executivo do Movimento Todos pela Educação, também já foi diretor do Instituto Ayrton Senna e é autor de vários livros sobre educação.
#Múltipla Escolha
Sites:
Instituto Ayrton Senna – https://institutoayrtonsenna.org.br/
Blog Aprende Brasil Educação – https://aprendebrasil.com.br/blog/
Filmes:
A Lista de Schindler, 1993
Música:
Andança, de Danilo Caymmi, Edmundo Souto e Paulinho Tapajós
Livros:
Crime e Castigo, de Fiódor Dostoiévski.
Os Bares Morrem Numa Quarta-Feira, de Paulo Mendes Campos
Os Problemas da Filosofia, de Bertrand Russell
#Diversão pra Casa
Email: mozartnramos@gmail.com
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The post #83 – Competências socioemocionais para garantir uma educação integral com Mozart Ramos appeared first on Aprende Brasil.
As salas de aula de todo o país estão aos poucos retomando suas rotinas neste início de fevereiro de 2025. Inspiração para o novo ano letivo é o que o PodAprender quer oferecer aos educadores! Para isso, nada melhor do que um bom exemplo de gente que está conquistando o mundo com suas ideias e projetos pedagógicos realizados em escolas públicas do ensino fundamental brasileiro.
Neste episódio, vamos conhecer o professor Helder Guastti, que atua na rede pública dos municípios de João Neiva e Aracruz, no interior do Espírito Santo. Helder é o único brasileiro entre os 50 finalistas do Global Teacher Prize de 2025, considerado o “Nobel da Educação”.
#Múltipla Escolha
Livros:
Um Defeito de Cor, de Ana Maria Gonçalves
Redemoinho em Dia Quente, de Jarid Arraes
Onde Vivem os Monstros, de Maurice Sendak
Filmes:
Dias Perfeitos (2023), de Wim Wenders
Ela (2014), de Spike Jonze
O Fabuloso Destino de Amelie Poulain (2002), de Jean-Pierre Jeunet
#Diversão pra Casa
Instagram: @helderguastti
Email: helderguastti@hotmail.com
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The post #82 – Da sala de aula capixaba ao Top 50 do Global Teacher Prize 2025 appeared first on Aprende Brasil.
Salas de aula são encontros de universos distintos. Cada estudante e cada professor carrega consigo seus valores e visão de mundo. Mas o que acontece quando diferentes gerações se encontram neste espaço? Quais os desafios estão em jogo nesta troca?
Neste episódio do PodAprender, quem participa é o palestrante, escritor e doutor em Comunicação, Dado Schneider, especialista em comportamento humano e geracional.
Ele conversa sobre o choque de gerações e como é possível aproveitar esse conflito geracional na busca da melhoria do ensino e preparo para o futuro dos alunos.
#Diversão pra Casa
Instagram: @dado_schneider
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The post # 81 – Desafios geracionais na sala de aula, com Dado Schneider appeared first on Aprende Brasil.
O Mês da Consciência Negra chegou e com ele mais uma oportunidade para as escolas pensarem formas de cumprir o que pedem as leis 10.639 e 11.645. Elas alteraram há décadas a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para incluir como obrigatórias as temáticas História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e História e Cultura Indígena. Apesar do longo tempo de vigência das leis, ainda há muito caminho a ser percorrido.
O PodAprender chama a atenção hoje, mas a ideia é inspirar para que essa temática seja abordada durante todo o ano letivo.
Quem traz dicas de atividades práticas que estimulem o debate sobre as representações e desigualdades raciais entre docentes e estudantes são Nina Vieira e Jully Gabriel, gestoras do coletivo Manifesto Crespo, uma organização liderada por mulheres negras que há 13 anos discute corpo e identidade por meio da educação e da arte. Nina é artista visual e educomunicadora. Enquanto Jully é jornalista, pedagoga na Rede pública de São Paulo e pós-graduanda em educação pelo Instituto Federal.
#Múltipla Escolha
Livros:
Obras de Antônio Bispo dos Santos (Nêgo Bispo)
Como ser um educador antirracista, Bárbara Carine
Educando crianças antirracistas, Bárbara Carine
#Diversão pra Casa
Site Manifesto Crespo: https://www.manifestocrespo.org/
Redes Sociais: Instagram, Facebook e Linkedin: @manifestocrespo
Canal no Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCszG2QtjhPnO_LWFMaUIK3g
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The post #80 – Uma escola preparada para o Mês da Consciência Negra appeared first on Aprende Brasil.
Na Semana do Professor, o PodAprender traz um presente para todos os educadores que, assim como as crianças, adoram ensinar e aprender se divertindo!
Afinal, quem é que não fica satisfeito quando garante aprendizado ao mesmo tempo em que os sorrisos lotam uma sala de aula?
Para essa data, a inspiração é a partir da história da professora Luziene Sobreira, que atua no Ensino Fundamental da Escola Municipal Maria Quitéria, no Rio de Janeiro (RJ) e desenvolveu uma metodologia diferenciada para facilitar o processo de alfabetização. Ela aposta na conexão com as crianças e entra na brincadeira como se fosse uma delas.
#Múltipla Escolha
Livros:
Alfaletrar: Toda criança pode aprender a ler e a escrever, de Magda Soares
O Menino que Aprender a Ver, de Ruth Rocha
#Diversão pra Casa
Instagram e Facebook: @luziene_sobreira
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The post #79 Especial Dia dos Professores: quando a brincadeira faz parte da aprendizagem appeared first on Aprende Brasil.
Falar sobre Educação Financeira para crianças e adolescentes pode ser um grande desafio na sala de aula. Mas é também uma oportunidade de promover aprendizado com valores que podem ser levados para a vida toda. É por isso que a Aprende Brasil Educação desenvolveu um material para apoiar professores e estudantes do Ensino Fundamental, com lições que vão além da construção de hábitos financeiros saudáveis.
Para falar sobre como aproveitar tudo o que o ensino da Educação Financeira pode oferecer em sala de aula, quem participa do episódio 78 é a editora de Matemática da Aprende Brasil Educação, Janile Faco de Oliveira.
#Múltipla Escolha
Coleção Educação Financeira: Cidadania e Sustentabilidade:
https://aprendebrasil.com.br/educacao-financeira/
Malu Finanças:
https://malufinancas.com.br/
#Diversão pra Casa
Instagram: @janilefaco
E-mail: janile.oliveira@positivo.com.br
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The post #78 – Educação Financeira para cidadania e sustentabilidade appeared first on Aprende Brasil.
A interação entre a família e a escola sempre foi considerada um elemento fundamental para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes. Uma família interessada e que participa da vida escolar, sem dúvida, impacta no desempenho dos estudantes.
Mas afinal, como a escola e os professores podem despertar o interesse das famílias a participarem da rotina escolar dos filhos? Dá pra participar sem atrapalhar no desenvolvimento da autonomia deles? Qual o papel que os pais e familiares devem ter no processo de ensino?
A parceria família e escola é tema deste episódio do PodAprender. E quem discute as estratégias e práticas para fortalecer essa parceria são: a professora, psicóloga, especialista em Psicopedagogia, Sandra Hoffmann, consultora pedagógica da Aprende Brasil Educação; e o professor de matemática, psicólogo, escritor e palestrante Marcos Meier, embaixador da coleção Laços: Educação Socioemocional, que foi desenvolvida pela Aprende Brasil para apoiar professores no desenvolvimento socioemocional dos estudantes.
#Múltipla Escolha
Livro: Desligue Isso e Vá Estudar!, Marcos Meier
Filme: Energia Pura (1995)
Canal do Youtube: @marcosmeier
#DiversãoPraCasa
sandrahoffmann@positivo.com.br
Instagram: @marcosmeieroficial
email: marcosmeier@gmail.com
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The post #77 – Escola para pais? A importância da relação família-escola appeared first on Aprende Brasil.
Analisar e interpretar dados é uma poderosa forma de aprimorar resultados, inclusive em relação a índices escolares e educacionais. Ao examinar cuidadosamente os dados de desempenho dos alunos, taxas de evasão, características demográficas e outros indicadores, as escolas podem identificar áreas de deficiência, entender melhor as necessidades dos estudantes e implementar intervenções direcionadas. Essa abordagem baseada em dados não apenas ajuda a avaliar o progresso individual dos estudantes, mas também contribui para a formulação de estratégias que promovem a equidade e a inclusão, garantindo que todos os alunos recebam uma educação de qualidade.
Neste episódio, vamos receber a Consultoria Pedagógica da Aprende Brasil Educação, Maria Cristina Lindstron, que atua na compilação dos indicadores mais relevantes para gestores das redes públicas municipais.
#Diversão Pra Casa
E-mail: mclindstron@positivo.com.br
Este episódio é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Allure Estúdios. A apresentação é da jornalista Danaê Búbalo.
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The post #76 – A importância de analisar dados educacionais appeared first on Aprende Brasil.
O conceito de sustentabilidade está baseado em atender às necessidades das populações atuais sem comprometer as próximas gerações. Esta prática busca alinhar o crescimento econômico, respeitando o meio ambiente e o bem-estar das pessoas.
Nesse cenário, as escolas ocupam um lugar de protagonismo. Afinal, esse é o ambiente onde as próximas gerações estão sendo formadas. Mas, como trazer a sustentabilidade para a sala de aula e ensinar importantes lições aos estudantes?
Neste episódio do PodAprender, vamos compreender o papel da escola nesse contexto, trazendo dicas e orientações de como envolver a comunidade escolar em um movimento necessário para o futuro do planeta.
Para contribuir com essa discussão, recebemos Madelon Martinho e Anna Souza. Madelon é especialista em Gestão de Empresas, Sustentabilidade Corporativa e Psicologia Transpessoal. Atualmente, na Central de Cursos da Aprende Brasil Educação aplica sua experiência em logística para disseminar conhecimento pelo país. Ana Souza é formada em Engenharia Industrial e especialista em Gestão da Qualidade. Atua liderando os processos de auditorias e mapeamento de processos, nos Colégios Positivo.
#Diversão Pra Casa
Família Folhas
Instagram: @familiafolhas
Filme
Ilha das Flores
Site
https://www.tendaatacado.com.br/dicas/sustentabilidade/
Este episódio é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Allure Estúdios. A apresentação é da jornalista Danaê Búbalo.
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The post #75 – Educação e Sustentabilidade: como auxiliar na conscientização dentro da escola appeared first on Aprende Brasil.
A Aprende Brasil Educação realizou em 2024 a segunda edição do Prêmio Aprende Brasil Criativo. Neste episódio especial, o PodAprender conversa com os vencedores nas categorias Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Ensino Fundamental – Anos Finais.
Participam do bate-papo Everton Pestana e Joana Camila de Souza, da Escola Municipal Maria Antônia Benelli, que fica no município de Tarumã, em São Paulo. O projeto premiado pela dupla na categoria Ensino Fundamental – Anos Iniciais chama-se Brasil de Nações.
E também a professora Fernanda Helen, da Escola Municipal Vereador Paulo Franklin, do município de Coronel Fabriciano, em Minas Gerais. É dela o projeto A arte de Fotolhar, vencedor na categoria Ensino Fundamental – Anos Finais.
#Múltipla Escolha
Livro: Educacao Integral – Um Sonho Possível e de Realizacao Necessária – Valter Pegorer
O Sal da Terra – Documentário sobre o fotógrafo Sebastião Salgado
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The post #74 – Aprende Brasil Criativo: ideias inovadoras que se multiplicam- Parte 2 appeared first on Aprende Brasil.
Ser professor e estar em sala de aula para orientar e estimular o interesse dos estudantes pelo estudo é sempre um desafio. Porém, o profissional que reconhece as potencialidades de cada localidade e que tem ideias criativas consegue dar conta do recado e ainda trazer inspiração para os colegas.
É por isso que a Aprende Brasil Educação realizou em 2024 a segunda edição do Prêmio Aprende Brasil Criativo: uma forma de incentivar boas ideias e garantir que elas se multipliquem!
Neste episódio, o PodAprender conversa com as vencedoras na categoria Educação Infantil, com o projeto “Vamos dar a volta ao mundo, vamos viajar, no tapete mágico voar!”. São as professoras Clarice Balham e Sabrina Terres, do Centro Municipal de Educação Infantil Cantinho Feliz, da rede pública do município de Mariópolis, no sudoeste do Paraná.
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The post # 74 – Aprende Brasil Criativo: ideias inovadoras que se multiplicam – Parte 1 appeared first on Aprende Brasil.
A Aprende Brasil Educação esteve na Bett Brasil 2024 – o maior evento de Inovação e Tecnologia para a Educação da América Latina, realizado em São Paulo.
Neste segundo episódio especial, vamos conhecer alguns parceiros do Sistema de Ensino Aprende Brasil que estão acompanhando a programação da BETT 2024. São profissionais que estão à frente das secretarias de educação e contam com essa parceria para potencializar a qualidade da educação nas redes de ensino municipais.
Participam deste episódio Vilmar Britto, secretário municipal de educação da cidade de Jerônimo Monteiro, no Espírito Santo; Carlos Serra Negra, secretário de Governança Educacional e Cultura de Coronel Fabriciano, em Minas Gerais; e também Sandra Regina de Almeida Moura, secretária municipal de Educação, Cultura e Esportes de Tarumã, em São Paulo.
No quadro #Para Se Inspirar, ouvimos a experiência com o material da Aprende Brasil contada pelo Tom, diretor da Escola Municipal Maria Antônia Benelli em Tarumã, SP.
#Diversão Pra Casa
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Carlos Serra Negra
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Sandra Moura
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@prefeiturataruma
Facebook: www.facebook.com/prefeiturataruma
O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. Para comentários e sugestões, basta enviar um email para APRENDEBRASIL@POSITIVO.COM.BR.
The post #73 – Especial Bett Brasil 2024: Explorando o potencial da Educação Pública appeared first on Aprende Brasil.
A Aprende Brasil Educação esteve na Bett Brasil 2024 – o maior evento de Inovação e Tecnologia para a Educação da América Latina, realizado em São Paulo. E o PodAprender também acompanhou o conteúdo e as novidades deste grande evento. No local, recebeu especialistas que discutem, pesquisam e batalham por uma educação capaz de transformar realidades.
No primeiro episódio especial dedicado à Bett Brasil 2024, o PodAprender recebeu profissionais que estavam no evento discutindo sobre a importância da educação socioemocional. Tema que contribui para o desenvolvimento integral de crianças e jovens, por meio de competências e habilidades que vão além dos componentes curriculares. É o preparo dos estudantes para a vida, para que eles possam construir relações éticas e saudáveis em suas trajetórias.
Neste especial, participam o professor de matemática, psicólogo, escritor e palestrante Marcos Meier, embaixador da coleção Laços: Educação Socioemocional, que foi desenvolvida pela Aprende Brasil Educação para apoiar professores no desenvolvimento socioemocional dos estudantes; e Adriane Imbroisi, educadora especialista em Inteligências Múltiplas e Aprendizagem Socioemocional. Ela faz parte da LIM Educação.
#Diversão Pra Casa
Adriane Imbroisi:
Site: https://limeducacao.com.br/
Site: https://adrianeimbroisi.com.br/
Marcos Meier
Canal do Youtube: @marcosmeier
Instagram: @marcosmeieroficial
email: marcosmeier@gmail.com
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The post #72 – Especial Bett Brasil 2024: Educação socioemocional na prática appeared first on Aprende Brasil.
Trabalhar com educação é uma tarefa que requer preparo dos professores para que eles possam despertar nos estudantes autonomia no aprendizado e construam suas próprias caminhadas entre os saberes. Um componente curricular que pode e deve ser uma grande aliada nessa missão é a aula de arte.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o aprendizado artístico manifesta sensibilidade, intuição, pensamento e emoções. Ou seja, o ensino de arte não deve ser apenas sobre técnicas artísticas, mas sim uma prática que leve os alunos a serem protagonistas e criadores no processo de desenvolvimento humano.
Quem conversa sobre o tema neste episódio é o arte-educador e assessor de Arte da Aprende Brasil Educação, Rafael Pawlina.
#Múltipla Escolha
Livros:
Arte na Educação Escolar – Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Ferraz, Maria Heloisa C. de T.
Ensino De Arte – Arslan, Luciana Mourão
Filmes:
O Sorriso de Monalisa
Séries Documentários:
Diários de Andy Warhol
O Maior Roubo de Arte de Todos os Tempos
#Diversão Pra Casa
Instagram: @proferafaelpawlina
Canal no YouTube Pra Falar de Arte Educação: https://www.youtube.com/channel/UCFdGI_PeDuAK7c-CWYHcixQ
Podcast Pra Falar de Arte-educação:
https://podcasters.spotify.com/pod/show/conversa-gravada
O PodAprender é uma realização do Sistema de Ensino Aprende Brasil, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.
The post #71 – Por que arte dentro da escola é tão importante? appeared first on Aprende Brasil.
Quem é professor com certeza já se deparou com o desafio de preparar um projeto interdisciplinar na escola e teve muitas dúvidas. O episódio 70, que abre a quarta temporada do PodAprender, é sobre a importância de proporcionar esse encontro de saberes nas escolas.
E o tema central é a área de Educação Física, aquela aula que parece tão distante do restante de outros componentes curriculares, mas que pode ajudar e muito no aprendizado integral proporcionado na sala de aula.
Quem participa do episódio é Reinaldo Antonio Gomes, professor de Educação Física, em escola municipal de Tarumã (SP), no Ensino Fundamental e na Educação Infantil. Reinaldo é formado em Educação Física, pós-graduado em Gestão Escolar e Psicopedagogia, com Mestrado em Atividade Física e Saúde pela Universidade Del Atlantico, na Espanha; e é Doutorando em Educação pela Unini, no México.
E Kátia Costa, que é Assessora Pedagógica de Educação Física da Aprende Brasil Educação e trabalha na formação de professores da rede pública com ênfase na Educação Física escolar.
#Múltipla Escolha
Sites:
BNCC – http://basenacionalcomum.mec.gov.br/
Projeto Âncora Destino: Educação – Escolas Inovadoras
Na Escola com MC Soffia
Livros:
Educação Psicomotora. A Psicocinética na idade escolar – Jean Le Bouch
Manual de Avaliação Motora – Francisco Rosa Neto
#Diversão Pra Casa
Katia Costa:
edfisica@aprendebrasil.com.br
Reinaldo Gomes
reinaldo.gomes@edu.taruma.sp.gov.br
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The post #70 – Educação física e a interdisciplinaridade appeared first on Aprende Brasil.
Uma pesquisa revelada recentemente pelo Ministério da Educação mostrou que pouco mais de 56% das crianças do 2º ano do ensino fundamental estavam alfabetizadas no país em 2021. Ou seja, a cada 10 crianças, apenas 4 tinham adquirido o conhecimento da leitura e escrita de forma adequada. Com esses novos dados, vemos que a alfabetização infantil decaiu em comparação a 2019, quando mais de 6 crianças em cada 10 eram consideradas alfabetizadas.
Entender os motivos desse grave cenário e saber o que é preciso fazer para vencer os desafios da alfabetização no país é o tema deste episódio do PodAprender. E a convidada para debater o tema é Inês Kisil Miskalo, Diretora de Qualidade e Disseminação do Instituto Ayrton Senna.
#Múltipla Escolha
Site
Humane – Instituto Ayrton Senna:
https://humane.institutoayrtonsenna.org.br/
Livros
Alfaletrar e A Questão dos Métodos – Magda Soares
Livros do Paulo Freire
Os Neurônios da Leitura: Como a Ciência Explica a Nossa Capacidade de Ler – Stanislas Dehaene
Alfabetização Matemática – Do Diagnóstico À Intervenção – Teresa Maria Machado Borges
Alfabetização Matemática – Madeleine Maia
Filme:
Uma Lição de Vida (2014)
# Diversão Pra Casa
ikm@ias.org.br
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The post #69 – Os desafios da alfabetização no Brasil appeared first on Aprende Brasil.
Fazer combinados e estabelecer regras de convivência na sala de aula é algo corriqueiro para muitos educadores. Mas qual é a verdadeira importância de se realizar esses combinados? O que eles garantem na convivência entre os professores e os estudantes? Quais regras são indispensáveis para os pequenos que ainda estão aprendendo a conviver com realidades diferentes?
Na sala de aula, os acordos ajudam a garantir um ambiente de aprendizado positivo e seguro. É importante que o educador consiga envolver as crianças nesse processo de criação de regras claras e estabelecer consequências justas. Nessa construção conjunta, as crianças são naturalmente incentivadas a serem responsáveis, desenvolverem autonomia e a resolver conflitos de forma pacífica.
Este episódio do PodAprender traz como convidada para trazer dicas e reflexões importantes sobre os combinados da sala de aula a professora Ana Lívia Baptistella Araujo. Formada em Química Licenciatura, com mestrado em Educação, pela Universidade Federal de Minas Gerais, ela utiliza as plataformas digitais Dedicada ao canal de vídeos “Você Só dá Aula?”, a professora criou uma grande comunidade entre professores na internet.
#Múltipla Escolha
Filmes
“O Sorriso de Mona Lisa” 2003
“Sementes Podres” 2018
# Diversão Pra Casa
Instagram: @vocesodaaula
YouTube: Você só dá aula
TikTok: @vocesodaaula
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The post #68 – Qual a importância dos combinados em sala de aula? appeared first on Aprende Brasil.
A literatura é reconhecida como uma das formas essenciais para educar, formar e informar. E as histórias são o espaço ideal para representar a diversidade do mundo, instigar o senso crítico, quebrar paradigmas e preconceitos tão necessários desde a infância até a idade adulta. Mas o que é que se aprende quando princesas, reis, castelos, heróis e heroínas são sempre uma repetição de padrões?
No mês da consciência negra, o PodAprender fala sobre formas de desconstruir estereótipos baseados na valorização da cultura étnico-racial branca europeia, com produções literárias que questionam esses padrões. São histórias que trazem personagens e ambientação mais próximas da realidade dos pequenos leitores brasileiros.
Quem fala sobre a importância dessa representatividade na literatura infantil é a escritora Isabel Cintra. Mulher negra, nascida no interior de São Paulo, hoje vive hoje na Suécia e tem seis livros infantis publicados no Brasil e também no exterior, sendo dois destes títulos selecionados para as escolas públicas do Brasil.
#Múltipla Escolha
Livros
O Corvo Correio – Isabel Cintra
O Pequeno Grande Alfaiate – Isabel Cintra
A Princesa e o Espelho – Isabel Cintra
Becos da Memória – Conceição Evaristo
E Eu Não Sou uma Mulher – Bell Hooks
Eu sei por que o pássaro canta na gaiola – Maya Angelou
# Diversão Pra Casa
Instagram: @isabelcintra_author
Site: isabelcintra.com
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The post #67 – A importância da representatividade negra na literatura infantil appeared first on Aprende Brasil.
O estudo da história e da cultura dos povos indígenas é obrigatório nas escolas de Educação Básica desde 2008. No entanto, a obrigatoriedade não resolveu a dificuldade de fazer com que esse tema fosse devidamente inserido na realidade das salas de aula de todo o Brasil. O episódio 66 do PodAprender tem a missão de despertar o interesse dos educadores e dos estudantes sobre a enorme diversidade e riqueza da cultura dos povos originários e como ela pode ajudar a transformar realidades e consciência.
A convidada é Fernanda Felix, professora do curso de Bacharelado em Cinema e Audiovisual da Universidade Estadual do Paraná e pesquisadora do CNPq. Trabalha com formação de professores e implementação de projetos educacionais nas áreas de Linguística e Artes, especialmente junto a comunidades tradicionais.
#Múltipla Escolha
Autores indígenas:
Márcia Kambeba
Olívio Jekupé
Site:
Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica, da UFSC
https://licenciaturaindigena.ufsc.br
#Diversão pra casa
E-mail: fernanda.felix.unespar.edu.br
Instagram da Associação Ler.Com – @lerassociacao
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The post #66 – Ensinar e aprender sobre cultura indígena e povos originários na escola appeared first on Aprende Brasil.
Dia dos Professores é tempo de comemorar com cada um que reconhece a educação como um grande agente transformador de vidas. E o PodAprender entra nessa festa trazendo inspiração. O episódio 65 traz histórias de sala de aula com quem sabe como é o dia-a-dia de quem faz a educação acontecer no país.
São profissionais que utilizam as soluções educacionais da Aprende Brasil Educação e conquistaram seus alunos em sala de aula e também a comunidade, nos municípios onde atuam, com ideias simples e muita vontade de ensinar e aprender.
Neste episódio, quem traz suas histórias são: Bruno Gonçalves, professor de Língua Inglesa, da escola municipal Vereador Nicanor Ataíde, que fica na cidade de Coronel Fabriciano, em Minas Gerais; Gilmara Gomes da Silva, professora em Três Corações, também em Minas Gerais. Atua na educação infantil no CEMEI Professor José Maria Ferreira Maciel; e Maiara Ghiggi, professora em Garibaldi, no Rio Grande do Sul, na Escola Municipal Visconde de Cairú.
#Múltipla Escolha
Filmes:
“Como Estrelas na Terra”, 2020
“Nenhum a Menos”, 2000
Livro:
“As Cem Linguagens da Criança – A Abordagem de Reggio Emilia”
#Diversão pra casa
Bruno Gonçalves
Instagram: @profe.brunogoncalves
Gilmara Gomes da Silva
Instagram: @sgilmaragomesda
Youtube: https://www.youtube.com/@gilmaragomesdasilva5413
Maiara Ghiggi
Instagram e Facebook: @viscondecairu
Instagram: @maighiggi
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The post #65 – Especial Dia dos Professores – Educação que transborda appeared first on Aprende Brasil.
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é o principal instrumento brasileiro de avaliação da qualidade da Educação Infantil até o Ensino Médio. A combinação de notas do exame, entre outros dados das escolas, formam o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) – o mais importante indicador de aprendizagem nacional.
A prova do Saeb é aplicada aos alunos de escolas de todo país como uma forma do município ter subsídios para elaborar, monitorar e também aprimorar as políticas públicas para a educação, com base no desempenho das escolas.
Os resultados do Saeb são determinantes para o planejamento da educação nos municípios. Por isso, é importante que os professores conheçam como as avaliações de larga escala funcionam para melhor preparar os estudantes.
Quem traz dicas de preparo para as provas do Saeb no episódio 64 do PodAprender são: Rita Schane, coordenadora de avaliações, na Aprende Brasil Educação; e Rodrigo Leão, coordenador pedagógico regional, na Aprende Brasil Educação.
#Múltipla Escolha
Autores:
Fernando Lucchese, Celso Vasconcellos, Jussara Hoffmann
Livros:
“Prova: Um momento privilegiado de estudo, não um acerto de contas”, Vasco Pedro Moretto
“Aprendizagem invertida para resolver o problema do dever de casa”, Jonathan Bergmann
#Diversão pra casa
Rita Schane
Linkedin / Instagram – @ritaschane
email: rischane@gmail.com
Rodrigo Leão
Instagram: @rodrigootavioxavierleao
email: rxleao@positivo.com.br
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The post #64 – Dicas para preparar os alunos para o Saeb appeared first on Aprende Brasil.
O mês de setembro traz em todo Brasil uma reflexão sobre o suicídio e a necessidade de atenção à saúde mental e emocional da população. E a escola tem papel fundamental nesta discussão. Afinal, segundo a Organizacional Mundial da Saúde (OMS), cerca de 14 mil casos de suicídio por ano acontecem no Brasil. Entre os jovens de 15 e 29 anos, o suicídio é considerada a quarta maior causa de morte.
Como então é possível falar sobre esse assunto tão delicado com os estudantes? E qual o papel da escola neste contexto? É possível promover saúde mental e emocional no ambiente escolar?
Quem responde essas questões são:
Ana Paula Yazbek, mestre em Educação, especialista em educação de crianças de zero a três anos, e diretora do Espaço Ekoa, em São Paulo.
Maria Lucia Voto, formada em Ciências Biológicas e especialista em Sistema de Gestão e Formação de Docentes. Atuou por mais de 12 anos em sala de aula e também no 3º setor, formando equipes escolares da rede pública de Santa Catarina, com programa de desenvolvimento de competências socioemocionais e cognitivas. Hoje é gerente de projetos do Instituto Ayrton Senna e sócia-proprietária da SemprEducação.
#Múltipla Escolha
Maria Lucia Voto
Site Instituto Vita Alere de Prevenção e Posvenção do Suicídio: https://vitaalere.com.br/
Filme: “As Vantagens de Ser Invisível”, de Stephen Chbosky, 2012
E-books do Instituto Ayrton Senna “Competências sócio-emocionais pra vida” e “Trajetórias sócio-emocionais durante a pandemia”, disponíveis em https://institutoayrtonsenna.org.br/
Ana Paula Yazbek
Livros:
“Quando os filhos precisam dos pais: Resposta a consultas de pais com dificuldades na educação dos filhos”, Françoise Dolto
“O Mito da Infância Feliz”, Fanny Abramovich
“O avesso da pele”, Jeferson Tenorio
Série: Heartstopper, 2022 (Netflix)
#Diversão pra Casa
Maria Lúcia Voto
email: maluvoto@hotmail.com
Instagram: @marialuciavoto
Ana Paula Yazbek
email: anapaula@espacoekoa.com.br
Instagram: @espacoekoa
O PodAprender é um...
Jogos, youtubers, redes sociais… O que não falta é opção digital para distrair as crianças nos dias atuais. E sim, elas gostam muito de estar conectadas com todas essas novidades. E não há como negar, os adultos também! Difícil quem não se pegue distraído em meio a tantas opções disponíveis dentro de um smartphone, ou qualquer outra tela.
A questão é: a tecnologia estaria roubando um tempo que poderia ser dedicado à leitura? Como isso impacta na necessária formação de novos leitores? Será que dá pra virar o jogo, e usar as opções digitais como estímulo à leitura?
Quem reflete sobre esse assunto no episódio 62 do PodAprender é Zoara Failla, gerente de projetos no Instituto Pró Livro, onde coordena a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil. Zoara é pesquisadora sobre o comportamento leitor do brasileiro e ativista pela leitura no país.
#Múltipla Escolha
Livro:
Foco roubado: Os ladrões de atenção da vida moderna, Johann Hari
Filme:
A Menina que Roubava Livros, 2013
Site:
prolivro.org.br
#Diversão Pra Casa
Instituto Pró-Livro:
instituto@institutoprolivro.org.br
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The post #62 – Como despertar o hábito da leitura em plena era digital? appeared first on Aprende Brasil.
“Neurodiversidade” é um termo que foi criado pela socióloga australiana Judy Singer, em 1998, com a ideia de mostrar “a pluralidade neurológica dos seres humanos”. A intenção dessa palavra é justamente reforçar que todas as pessoas têm suas peculiaridades e também promover a inclusão delas nos ambientes escolares e nas interações sociais em geral.
O episódio 61 do PodAprender, traz dicas para estimular professores a entenderem melhor sobre o funcionamento do cérebro, suas mais diversas formas de aprender e assim desmistificando os desafios da neurodiversidade na sala de aula.
Os convidados são:
Telma Pantano – Fonoaudióloga e Psicopedagoga do Serviço de Psiquiatria Infantil do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP. Professora, é Especialista em Linguagem, Mestre e Doutora em Ciências, Master em Neurociências e Pós doutora em Psiquiatria.
e Fabio Oliveira – professor de escola básica, graduação e pós-graduação, licenciado em Pedagogia e Sociologia, Especialista em Alfabetização e Letramento, Psicopedagogia, Educação Especial e Mestre e Doutor em Educação.
#Múltipla Escolha
Livros:
O cérebro autista, Temple Grandin
TDAH nas Escolas, George J.DuPaul e Gary Stoner
Mentes Inquietas: TDAH: desatenção, hiperatividade e impulsividade; Ana Beatriz Barbosa Silva
Simplificando o Autismo: Para pais, familiares e profissionais, org. Thiago Castro
#Diversão Pra Casa
Telma Pantano
email: telmapantano@gmail.com
Instagram: @telmapantano
Fabio Oliveira
Instagram: @dr_fabiooliveira
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The post #61 – Os desafios da neurodiversidade na sala de aula appeared first on Aprende Brasil.
Incentivar alunos a pensar, desenvolver pensamento crítico, produzir e solucionar problemas por conta própria são os desafios diários na educação. E agora, com a chegada de ferramentas de inteligência artificial disponíveis para uso livre, professores e estudantes ganham aliados ou inimigos nesta missão?
Diante do avanço desse tipo de tecnologia, é normal que a comunidade escolar se preocupe com a interferência no processo de aprendizagem. No entanto, não é possível ignorar as novidades e o que essa inovação pode trazer para as instituições de ensino.
No episódio 60 do PodAprender vamos juntos entender quais são os possíveis impactos do uso da inteligência artificial nas escolas. Quem faz essa análise são: Dora Kauffmann, professora na PUC SP, doutora, pós-doutora com pesquisa no Brasil e no exterior. Autora de vários livros, entre eles “A inteligência artificial irá suplantar a inteligência humana?” e “Desmistificando a Inteligência Artificial”. É também colunista da Época Negócios; e Fabricio Spricigo, que é pedagogo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Ele é Doutor em Educação com tese sobre as transformações da educação no contexto da sociedade 4.0.
#Múltipla Escolha
Livros:
A Quarta Revolução Industrial, Klaus Schwab
Desmistificando a Inteligência Artificial, Dora Kauffmann
Coluna:
IAgora? / Época Negócios – https://epocanegocios.globo.com/colunas/iagora/
Filmes:
Coded Bias – Netflix
Seriado Black Mirror – Netflix
AlphaGo – O Filme – Netflix
#Diversão pra casa
Fabrício Spricigo
email: fabricio.spricigo@ifsc.edu.br
Dora Kaufman
Instagram / Facebook / Linkedin: @dorakaufman
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The post #60 – Quais os impactos do ChatGPT e das ferramentas de IA nas escolas? appeared first on Aprende Brasil.
A interpretação de texto é um elemento importante para a solução de exercícios e, principalmente, é a base para a compreensão de situações do dia a dia. Ao saber interpretar um texto, o aluno constrói a sua leitura de mundo a partir do conhecimento que adquire com o passar dos anos.
Para interpretar e compreender corretamente um texto é preciso ter o domínio da Língua Portuguesa. No entanto, esta é uma habilidade que impacta as mais variadas disciplinas e toda a vida escolar dos estudantes.
O episódio 59 do PodAprender conta com a ajuda de um especialista em ajudar estudantes em questões sobre a Língua Portuguesa. O convidado é o Professor Noslen Borges, curitibano, graduado em Letras Português/Espanhol, dono de um dos maiores canais de videoaulas no Brasil, com mais de 4 milhões de inscritos. De uma maneira bem humorada e nada formal, após 13 anos de docência, Noslen começou a produzir conteúdos variados com o objetivo de entreter e, ao mesmo tempo, encantar os estudantes com as questões da nossa Língua.
#Múltipla Escolha
Livros e Filmes
A Culpa é das Estrelas, John Green
Mentirosos, E. Lockhart
Série de Romances Harry Potter, J. K. Rowling
O Feiticeiro de Terramar, Ursula K. Le Guin
#Diversão Pra Casa
Facebook, Instagram, Twitter: @ProfessorNoslen
Youtube: @ProfessorNoslen
site: clubedonoslen.com.br
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The post #59 – Como ensinar interpretação e compreensão de textos? appeared first on Aprende Brasil.
Pelo menos 23% dos estudantes brasileiros já contaram ter sido vítimas de provocações, ofensas e humilhações feitas por colegas – o famoso bullying, de acordo com os dados de pesquisa realizada pelo IBGE com adolescentes em 2021.
Enfrentar situações de violência e humilhação podem trazer consequências bastante negativas não somente para o emocional dos estudantes, mas também para todo o ambiente escolar. Ou seja, prejudica justamente o local que deve funcionar como espaço de segurança e acolhimento para os alunos.
Entender o impacto e como prevenir situações de bullying e todas as suas possíveis consequências nas escolas é o tema do episódio 58 do PodAprender, já que neste mês de abril comemora-se, no dia 07, o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola .
Quem participa para falar sobre o assunto é o filósofo, pedagogo e escritor Benjamim Horta, especialista em prevenção ao bullying, criador do Programa Escola Sem Bullying e diretor-geral da Abrace – Programas Preventivos.
#Múltipla Escolha
Sites:
Escola Sem Bullying – escolasembullying.com.br
Sciello Brasil – Scientific Electronic Library Online – scielo.br
Cyberbullying Research Centre – cyberbullying.org
Documentários e Filmes
O Dilema das Redes
A Era da Desconexão
As vantagens de ser invisível
Meu Nome É Taylor, Drillbit Taylor
Extraordinário
#Diversão Pra Casa
E-mail: benjamin@abraceprogramaspreventivos.com.br
Redes sociais: @escolasembullying / @benjamimhorta
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The post #58 – Chega de bullying na escola! appeared first on Aprende Brasil.
A Aprende Brasil Educação realizou o concurso Aprende Brasil Criativo: uma forma de incentivar boas ideias e que elas se multipliquem por municípios em todo o país. O concurso recebeu inscrições de escolas de todo o Brasil e selecionou os melhores projetos em três categorias: Educação Infantil, Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Ensino Fundamental – Anos Finais.
O PodAprender traz um episódio especial chamado “O Brasil que aprende a ser criativo”. Ele está dividido em duas partes e traz bate-papo com autores dos projetos vencedores. Como prêmio, eles visitaram Curitiba, sede da Aprende Brasil Educação.
Quem participa da segunda parte deste bate-papo sobre o Aprende Brasil Criativo são os professores:
– Thiago Ramos, de Nuporanga (SP), onde trabalhou com o 5º ano da Escola Municipal José Mei Filho. No projeto vencedor da categoria Ensino Fundamental – Anos Iniciais, os alunos estudaram e produziram roteiros de um podcast e de um programa jornalístico sobre o Aedes aegypti e a dengue.
– Bruna Serpa, do Centro Municipal de Educação Infantil Menino Deus, de Pato Branco (PR) foi vencedora na categoria Educação Infantil, com um projeto sobre a liberdade dos pássaros e o respeito às pessoas e ao meio ambiente. Projeto que rendeu bebedouros para os pássaros e casinhas de joão-de-barro criados pelas crianças.
#Múltipla Escolha
Livros:
Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma Abordagem Teórico-Prática, de José Moran
O poder da autorresponsabilidade, de Paulo Vieira
#Diversão Pra Casa
Thiago Ramos
e-mail: thiagoramos2@terra.com.br
Facebook: @emeb.josemeifilho
Brunna Serpa
Instagram: @serpa.brunna
e-mail:brunna_s@outlook.com
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The post #57 – O Brasil que aprende a ser criativo – parte 2 appeared first on Aprende Brasil.
O Aprende Brasil Educação realizou o concurso Aprende Brasil Criativo: uma forma de incentivar boas ideias e que elas se multipliquem por municípios em todo o país. O concurso recebeu inscrições de escolas de todo o Brasil e selecionou os melhores projetos em três categorias: Educação Infantil, Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Ensino Fundamental – Anos Finais.
O PodAprender traz um episódio especial chamado “O Brasil que aprende a ser criativo”. Ele está dividido em duas partes e traz bate-papo com autores dos projetos vencedores. Como prêmio, eles visitaram Curitiba, sede da Aprende Brasil Educação.
Quem participa da primeira parte deste especial sobre o Aprende Brasil Criativo são as professoras Marilise Zibetti e Rejane Tossin, vencedoras na categoria Ensino Fundamental – Anos Finais, com o projeto “Masterchef: Povos Pré-Colombianos”, realizado com os alunos do 7º ano da cidade de Miraguaí, no Rio Grande do Sul, na Escola Municipal Lenira de Moura Lütz.
#Múltipla Escolha
Site:
Ensinar História: ensinarhistoria.com.br
#Diversão Pra Casa
Marilise Zibetti
Facebook / Instagram: @marilisezibetti
E-mail: zibettimarilise@gmail.com
Rejane Tossin
Facebook:@rejanemartinstossin
Instagram: @rejanemtossin
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The post #57 – O Brasil que aprende a ser criativo – parte 1 appeared first on Aprende Brasil.
Cada sala de aula é um recorte do mundo! E é esse ambiente múltiplo que deve dar garantias para que todos os estudantes tenham oportunidade de participar do processo de ensino-aprendizagem de forma integral. No entanto, a prática mostra que a educação nem sempre é para todos.
Cerca 74% dos jovens brancos concluíram o ensino médio com até 19 anos. Enquanto apenas 53% dos negros e 57% dos pardos finalizaram seus estudos. Esse é apenas um dos vários recortes que revelam a desigualdade apontada no levantamento do Todos Pela Educação, divulgado em 2020.
Por isso, o tema do episódio 56 do PodAprender traz ideias de como se comprometer com uma educação antirracista. Quem fala sobre o assunto é a convidada Lucimar Rosa Dias, que é mestre e doutora, professora no curso de Pedagogia e na Pós-Graduação na Linha de Pesquisa, Diversidade, Diferença e Desigualdades na Educação, na Universidade Federal do Paraná. É também na UFPR que Lucimar coordena o ErêYá – Grupo de Estudos em Educação para as Relações Étnico-raciais.
#Múltipla Escolha
Livros:
Cada um Com Seu Jeito, Cada Jeito é de Um!, de Lucimar Rosa Dia
Azizi: O presente precioso, de Lucimar Rosa Dias
Site:
Portal Lunetas: https://lunetas.com.br/
Redes sociais:
LitERÊtura: Instagram e Facebook – @literetura
Grupo ErêYá Instagram e Facebook: @ereyagt
#Diversão Pra Casa
Instagram: @lucimardias03
e-mail: lucimardias@ufpr.br
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The post #56 – Educação antirracista, por onde começar? appeared first on Aprende Brasil.
A vida moderna traz um ritmo tão acelerado, principalmente para aqueles que moram nos centros urbanos, que fica difícil encontrar quem não tenha a sensação que tudo precisa ser feito ou estar pronto imediatamente.
A chamada Cultura do Imediatismo é um conceito que alerta para o comportamento ansioso progressivo da sociedade moderna. Especialistas acreditam que um dos principais motivos desse imediatismo coletivo foi o avanço da tecnologia. Nunca, na história, conseguimos fazer coisas incríveis gastando um período tão curto.
E como a escola é um recorte da sociedade, professores e alunos também convivem com as questões impostas pela cultura imediatista. Por isso, o PodAprender hoje traz hoje um bate-papo sobre como lidar com as consequências sociais e emocionais dessa pressa sem tamanho, que afeta a todos e também a escola.
As convidadas do bate-papo do episódio 55 do PodAprender são: Janete Knapik, psicóloga, mestre em Administração e doutoranda em Psicologia, professora do curso de Psicologia da Universidade Positivo e especialista em avaliação psicológica e Psicologia Organizacional e do Trabalho; e Vera Lúcia da Silva Alves, psicanalista, psicóloga, professora, especialista em saúde mental, mestre e doutora em Filosofia.
#Múltipla Escolha
Livros:
“Choque do presente: quando tudo acontece agora”, Douglas Rushkoff
Estudos de Jean Piaget
#Diversão Pra Casa
Vera Alves
Instagram: @veraalves410
Email: veraalves33@hotmail.com
Janete Knapik
Email: janete.knapik@up.edu.br
The post #55 – Como a Cultura do Imediatismo impacta a escola? appeared first on Aprende Brasil.
Ao entrar no mundo da educação, a criança passa a entender o que acontece ao seu redor, conhecer a si mesma e os outros. É uma fase de aprendizado intenso de compreensão do espaço em que está inserida e da construção das primeiras relações sociais.
E como o PodAprender leva a sério toda a brincadeira necessária para esta etapa inicial da educação, resolveu trazer para esse episódio um bate-papo com dicas e muito estímulo para o desenvolvimento integral dos pequeninos.
Quem traz as dicas sobre formas de trabalhar o aprendizado de forma lúdica e com muita criatividade são:
A pedagoga Aline Pinto, autora e produtora de livros de literatura infantil e materiais didáticos com ênfase em formação de professores. É autora da coleção da Educação Infantil da Aprende Brasil Educação. Em Curitiba, no Paraná, já atuou como professora, pedagoga e diretora de escolas e centros municipais de Educação Infantil, além de fazer assessoria pedagógica para várias regiões do país.
E Débora Teixeira, professora e orientadora pedagógica do município de Duque de Caxias, no Rio de Janeiro, graduada em Pedagogia, especialista em Educação Infantil e em digitalizar ideias. Ela é coordenadora do projeto Pedagogia Sem Verba, criado por ela para auxiliar professores de todo o Brasil por meio das mídias digitais.
#Para Se Inspirar
Aprende Brasil Criativo:
https://abcriativo.sistemaaprendebrasil.com.br/
#Múltipla Escolha
Livro:
“Da Minha Janela”, Otávio Júnior
Sites:
Criança e Natureza, Instituto Alana:
https://alana.org.br/project/crianca-e-natureza/
Parabolé:
https://www.parabole.com.br/
#Diversão Pra Casa
Débora Teixeira:
Instagram, Facebook e Youtube: @pedagogiasemverba
Aline Pinto:
www.bbcria.com.br
O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Búbalo.
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O país hoje está mergulhado no clima eleitoral, com a chegada dos dias da chamada festa da democracia de 2022. No entanto, para se chegar até essa festa democrática, é preciso muita preparação. E ela já deve começar na escola. Assim, quando a idade de exercer o direito do voto chegar, esse jovem eleitor vai poder encarar a urna já sabendo para que servem os cargos em disputa e qual a real importância do voto.
Uma pesquisa recente da Quaeste, a pedido do RenovaBR, mostrou que de 2 em cada 3 eleitores não fazem ideia em quem votaram para deputado em 2018, enquanto quase metade dos eleitores (cerca de 44%) disseram não saber como atuam estes parlamentares.
Ou seja, é clara a necessidade de uma formação para ser eleitor no Brasil e ela passa pela sala de aula.
Por isso, o PodAprender, no episódio 53, traz um bate-papo com ideias para falar de política na escola e trabalhar a formação desses pequenos cidadãos.
Os convidados são: Juliana Bertholdi, advogada e professora, é doutoranda e mestre em direito na área de direitos humanos, justiça e democracia na PUC-PR; e Rafael Vilela Pereira, professor e atual secretário de Educação e Cultura do município de Campos Gerais, em Minas Gerais, é pedagogo, bacharel e mestre em Geografia.
#Múltipla Escolha
Canal Youtube “E eu com isso?”
https://www.youtube.com/c/EeucomissoPodcast
O Currículo na Educação Infantil – Zilma de Moraes Ramos
http://portal.mec.gov.br/docman/dezembro-2010-pdf/7153-2-1-curriculo-educacao-infantil-zilma-moraes/file
Jogo da Política
http://jogodapolitica.org.br/
Canal Youtube Aprende Brasil – Eleições na Floresta – Campos Gerais (MG)
https://www.youtube.com/watch?v=q8BUhDwrEzc
#Diversão Pra Casa
Juliana Bertholdi
Instagram: @juliana.bertholdi
E-mail: juliana@bertholdi.adv.br
Rafael Vilela Pereira
Instagram: @rafaelvpereiracg
E-mail: educacao@camposgerais.leg.gov.br
O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Da...
“O educador se eterniza em cada ser que educa” – A famosa frase do patrono da educação brasileira, Paulo Freire, traz esperança aos professores e professoras que têm consciência de que o ato de lecionar tem um alcance muito maior do que se pode imaginar.
O PodAprender dá sequência ao episódio especial que é feito para quem acredita na Educação – uma parceria entre a Aprende Brasil Educação e a Nova Escola.
Nesta segunda etapa, dois profissionais que vão contar suas experiências e trazer inspiração para quem também aposta na vivência do ensino e na troca proporcionada no ambiente escolar para a transformação social.
Os convidados são:
Sandra Regina da Silva, professora da rede pública no município de Ferraz de Vasconcelos (em SP), graduada em pedagogia e matemática, com várias especializações voltadas para a educação especial, direito educacional e neurociência.
Adilson Costa, atual secretário municipal de educação do município de Governador Celso Ramos (SC). É pedagogo, com vasta experiência em gestão educacional, já atuou em secretarias municipais de municípios catarinenses, universidades, fundações, além de ter lecionado em cursos de graduação e pós-graduação em pedagogia e educação.
#Múltipla Escolha
Livros:
“O Velho e O Menino”, Roberto Tranjan
“A vida é tudo o que você faz com ela”, Pedro Janot
“Lembra de Mim?”, Emília Cipriano Sanchez
“Com Qual Penteado eu vou?” – Kiusam de Oliveira, Renato Noguera
Filmes:
“Extraordinário”, 2017
“Como Estrelas na Terra”, 2007
#Diversão Pra Casa
Adilson Costa
Instagram: @adilsoncostagcr
Email: secretariogcr@hotmail.com
Site: cemecgcr.com.br
Sandra Regina
Email: sandraregina45@gmail.com
O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Danaê Bubalo.
The post #52 – Para quem acredita na Educação – parte 2 appeared first on Aprende Brasil.
Trabalhar na Educação diariamente é mais do que uma tarefa a ser cumprida em sala de aula. É preciso também acreditar no legado desse trabalho. Para manter essa crença, são necessários exemplos que inspiram e impulsionam a transformação da Educação Básica brasileira.
O PodAprender dá início a um episódio especial, uma parceria entre a Aprende Brasil Educação e a Nova Escola, que é feito para quem acredita na Educação.
São quatro pessoas que vão contar suas experiências e trazer inspiração para quem também aposta na vivência do ensino e na troca proporcionada no ambiente escolar para a transformação social. Para poder aproveitar melhor um pouco da trajetória de cada um deles, o episódio será dividido em duas partes. Nessa primeira etapa, as convidadas são:
Ana Ligia Scachetti, pedagoga e jornalista, diretora de Educação da Nova Escola, organização de impacto social, que tem como missão fortalecer educadores, através de plataforma digital, com conteúdos totalmente gratuitos, para transformar a Educação pública brasileira e possibilitar que os alunos desenvolvam o máximo de seu potencial. Ela é especialista em Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora e em Jornalismo Social e foi finalista do Prêmio Esso de Jornalismo. Já atuou também como professora de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos.
Maria Paula Mansur Mader, responsável pela Comunicação do Instituto Positivo e autora do guia Arranjos de Desenvolvimento da Educação: caminhos para implantação e gestão e de todos os e-books sobre o tema publicados no site do Instituto Positivo. Formada em Letras e em Comunicação Social, com Especialização em Leitura de Múltiplas Linguagens, Mestrado em Comunicação e Linguagens, e Doutorado em Educação, atua no Ensino Superior há mais de 20 anos, tanto na docência quanto na gestão de cursos de Graduação.
#MúltiplaEscolha
Portais:
novaescola.org.br
institutopositivo.org.br
Blog:
lilianbacich.com
Livros:
Educação como prática da liberdade, Paulo Freire
Met...
No modelo mais tradicional de ensino, o professor era o profissional responsável por deter o conhecimento, e seu principal dever era transmiti-lo aos alunos, enquanto que os estudantes tinham a função de escutar, memorizar e reproduzir essas informações. Nesse formato, a experiência de vida desses alunos era desconsiderada.
Hoje, com as novas metodologias de ensino, e a preocupação com o desenvolvimento das competências socioemocionais, o processo de aprendizagem em sala de aula coloca o aluno como protagonista do seu aprendizado. Assim, o professor se torna o mediador da construção do conhecimento.
No episódio 51 do PodAprender, a conversa é sobre formas de ajudar as crianças a desenvolver autonomia em sala de aula. E as convidadas para esse bate-papo são:
Ana Paula Silveira de Carvalho, pedagoga e musicoterapeuta, com Especialização em Psicopedagogia e Gestão Pública Municipal. Já atuou como professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental – Anos Iniciais, foi formadora de professores e coordenadores e atualmente é consultora pedagógica na Aprende Brasil.
Juliana Aparecida da Silva Alves, pedagoga e mestre em Educação, com experiência na área de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Profissionalizante, e palestrante em formação de professores. Atualmente, é docente na Educação Infantil, na rede municipal da Prefeitura do Recife, e também no curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá do Recife.
#Múltipla Escolha
Livro: Pedagogia da autonomia, Paulo Freire
Instagram: @ainfanciaesuasinvestigacoes
Filmes:
O Começo da Vida (2016), documentário, direção Estela Renner
O Sorriso de Monalisa (2003), direção Mike Newell
Sociedade dos Poetas Mortos (1989), direção Peter Weir
# Diversão Pra Casa
Instagram: @juuuualvess
E-mail: alves.alves.juliana@gmail.com
Instagram: @anapsdcarvalho
E-mail: anapscarvalho13@gmail.com
O PodAprender é uma realização da Aprende Brasil Educação, com produção da Banca do Podcast. A apresentação é da jornalista Da...
